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英语(英语教育方向)专业介绍与英语(英语教育方向)专业前景

  2015-11-16 21:31:31  JE范文 

培养目标: 具有扎实的英语语言基础知识与技能,具备教学基本功,能够从事初、中级英语教学与管理。
主干课程: 词汇学、泛读、听力、口语、笔译、欧洲史、英美概况、英美文学、英语教学法、综合英语精读等。
就业方向: 能在中小学及各类教育培训机构从事英语教学与管理工作。
以上内容来自 昆明艺术职业学院<<应用英语(英语教育方向)专业介绍>>

培养目标:: 本专业培养掌握扎实的小学教育教学基本理论和基本技能,具备教育科学实践与研究的基本素质,能适应新世纪科技与教育事业发展需要的小学语文、品德和英语等学科的优秀小学教师和管理人才。
主要课程:
教师教育课程:1. : 小 学生心理学、小学教育学、初等教育课程与教学论、小学班级管理、教育科学研究方法、小学教育心理学、小学教师口语、汉字书写、信息技术与课程整合、品德与 生活(社会)课程与教学论、中外教育简史、西方现代教育思想、小学教育热点问题透视、音乐基础、舞蹈基础、美术基础、小学生趣味体育游戏、小学生律动操等 课程。
中文与社会培养目标课程:2 . : 古代 汉语、现代汉语、英语口语、英语语音、英语听力、中国现当代文学、中国古代文学、儿童文学、外国文学、中国文化概论、文学理论、西方文论、小学语文课程与教学论、小学语文课堂教学技能训练。
英语教育培养目标课程:3. : 古代 汉语、现代汉语、英语语音、英语口语、英语听力、综合英语、专业英语、英语写作、小学英语课程与教学论、小学英语课程教学技能训练、英美文化、语言学概论等课程。
培养方式:: 前二个学期共同学习通识课程和专业基础课程,第三学期根据学生学业成绩及相关规定,再次在专业内进行中文与社会教育方向和英语教育方向的分流培养,以促进学生发展与专业成长。
就业方向:: 本专业毕业生特别适合在小学或教育教学研究、管理部门从事小学语文、品德、英语等学科的教育教学、研究等工作。可望承担小学教育的骨干教师、学科带头人、专家型教师和优秀管理人员的工作。此外,本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。
以上内容来自 海南师范大学<<中文与社会方向、英语教育方向专业介绍>>

主干课程:: 合英语、语音、听力、语法、幼儿园英语口语、阅读、写作、翻译、英语儿童文学选读、英语视听说、学前教育学、学前心理学、幼儿英语教学法、幼儿英语故事讲演与创编、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿游戏活动设计与指导、声乐、钢琴等。
培养方向:: 培养从事幼儿园、学前班、早教机构及幼儿英语培训学校的教学及其他相关工作人员。
以上内容来自 濮阳职业技术学院<<英语教育(学前方向)专业介绍>>

培养目标::本专业培养德、智、体全面发展,既具有扎实的听、说、读、写、译的英语语言综合运用能力及英语教学能力,同时能熟练地应用涉外商务专业知识和技能,能从事中小学英语教学、英语培训类机构教员、教育管理工作;能在企业、事业单位从事涉外商务、翻译等工作。
主要课程::综合英语、英语阅读、英语口语与听力、英语语法、英语翻译、国际贸易实务、商务英语、商务英语函电、英语教学法、教育学、教育心理学、现代教育技术等。 工作适用范围:毕业后可从事中小学英语教学、英语培训类机构教员、教育管理工作;可在企事业单位从事翻译、办公室职员等工作。
以上内容来自 甘肃林业职业技术学院<<商务英语(英语教育方向)专业介绍>>

主要课程:  :英语精读、口语、听力、写作、英汉互译、现代汉语、古代汉语、语言学概论、汉语写作、中国现当代文学选读、中国文学史等。
培养目标:  :本专业培养德、智、体、美全面发展、具有扎实的汉语言文字功底、特别是应具有较高的汉语普通话水平、专业外语水平、教学能力、跨文化交际能力的对外汉语教学及对外文化交流的人才。
就业方向:  :毕业后可赴国外、对外经贸公司、旅游公司、宾馆、航空公司等开展对外汉语教学和从事文化交流活动,也可从事其他涉外服务等工作。
以上内容来自 黑龙江工业学院<<英语教育(对外汉语方向)专业介绍>>

主干课程:: 英语翻译、英语教学法、综合英语、管理学原理、中小学学校管理、青少儿心理、课程与教学论、英语语音,英语阅读,英语听力,英语口语,英语口、笔译。
职业资格证书:: 托业考试证书、托业桥考试证书、剑桥商务英语中级证书、全国国际商务英语考试证书、小学/中学教师资格证书、秘书(涉外)、全国导游人员资格证、国际商务单证员资格证。
毕业发展前景:: 毕业生适合在中、小学英语教育领域担任管理岗位、中小学班主任、教学秘书、英语培训机构的课程主任等。
以上内容来自 广西外国语学院<<应用英语(英语教育方向)专业介绍>>

培养目标:: 本专业旨在培养具有较高的人文素养、扎实的英语语言基础和英语语言运用能力,具有先进教育理念,掌握英语教育基本理论知识与教学技能,能熟练使用现代教育手段和方法,毕业后能在中小学从事英语教育教学工作的应用型英语教育人才。
主要课程:: 英语精读、英语泛读 、英语听力、英语口语、英语语音、英语语法、英语写作、高级英语、教育学、心理学、英语微格教学、英美文学选读、英语学术论文写作、英语测试与评价、英语语言学、英语词汇学、多媒体课件制作与开发、教师职业技能训练、第二外语等。 工作适用范围: 毕业生可在普通全日制中、小学从事英语教学工作;在中等教育行政管理部门从事英语教育规划和管理等工作。本专业学生可报考英语专业四级、专业八级,初、中级教师资格、计算机二级等职业资格或专业技能证书。 授予学位: 文学学士
以上内容来自 兰州商学院陇桥学院<<英语(英语教育方向)专业介绍>>

培养目标::培养诚信敬业、积极进取、有较强合作意识和创新精神,具备一定的学前教育基本理论、基础知识和较强的专业能力,能胜任幼儿园教育教学工作,德智体美全面发展的幼儿园英语教师。
主要课程::学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导、学前教育科研方法、英语语法、综合英语、英语视听说、英语高级口语、幼儿英语教学与活动、钢琴、音乐、舞蹈、美术等。
就业方向::幼儿园和早期教育机构。
以上内容来自 琼台师范高等专科学校<<学前教育(英语教育方向)专业介绍>>
专业性质及前景分析: 在专业设置上 采取 “ 英语 + 专业 ” 培养模式,以学生的全面发展为主导,在课程设置上坚持专业基础知识的传授与学生从业实践能力的训练。 在强化英语口语表达能力的基础上,重点开发幼儿师资应具备的各种技能培养。 随着社会前进,经济发展、家庭收入增加,个人素质提高人们对高水平教育期望越来越强烈,各种层次的幼儿教育蓬勃兴起,在多元办园体制并存的格局下,学前教育专业的毕业生在数量上已不能完全满足社会需求,在层次上更缺少社会越来越需求的高学历高综合素养的专业师资。社会对幼儿教师需求量增加的同时,也在逐渐对幼儿教师的整体质量提出了更高的要求,我院经过调研了解到,各幼儿园渴求“热爱幼儿教育、学历较高、有一定教改科研能力、幼儿教育理念新、教学基本功扎实、技能全面、心态好的学前教育专业毕业生。”我院与时俱进,在英语专业下开设学期教育方向,旨在培养 具有扎实的英语语言基础知识和基本技能,具备 国际前沿的学前教育理念和更深远的英美等英语国家语言文化与专业知识,能够从事双语幼儿教师的工作的高素质学前教育专门人才。
专业特色与优势分析:: 本专业的特色是“专业+方向”, 在课程设置上坚持专业基础知识的传授与学生从业实践能力的训练。 在强化英语口语表达能力的基础上,重点开发幼儿师资应具备的各种技能培养。本专业毕业生 具备国际前沿的学前教育理念和更深远的英美等英语国家语言文化与专业知识,能够从事双语幼儿教师的工作。
主干课程设置:: 英语精读、英语泛读、英语语音、英语听力、交际英语、英语语法、 学前教育儿童发展心理学、 教育学原理、学前卫生学、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育(音乐、美术)、学前儿童科学教育(科学、数学)等。
学科带头人简介:: 周训贞:女,教授, 1965 年 8 月毕业于四川外语学院英语系英国语言文学专业(本科),曾从事科技英语翻译 10 余年。 1981 年起从事教学工作, 20 余年中先后担任第四军医大学本科、硕士、博士生和出国人员英语强化班的英语精读、泛读、听力、写作和翻译课教学。 2002 年 5 月退休后先后在西京学院、思源学院和西安财经学院行知学院任教,担任大学英语、外贸英语写作及英语专业的词汇学、修辞学、英语写作、英语教学法和毕业论文写作等课程的教学工作。曾任西京学院基础英语教研室主任、英语学科带头人。发表论文十多篇,参编 / 译书籍 20 册。主编 / 主审书籍九册。其中,主编的《新希望英语阅读》(共三册)为陕西省高等教育教学改革研究项目。 教学团体简介: 学院师资力量雄厚,现有专职教师60名、外籍教师7名。其中陕西省职业教学名师1人,教授、副教授5人,公派访问学者和海外留学回国任教教师11人,全院具有硕士学位以上教师20余人。 专业的社会需求价值、就业方向: 本专业毕业生 能够在各层次幼儿园及各类培训机构从事双语幼儿教师的工作。
专业相关证书:: 大学英语四、六级证书、英语专业四级证书、商务英语等级证书、非计算机专业计算机相应的等级证书(如国家计算机二级证书、nit证书等)、普通话证书等。
实习实训基地:: 英语专业现有多媒体教室15间,数字化多媒体语言实验室10个,调频发射机2台,英语教育导游实训室1个。
校企合作单位及培养项目:: 西安艾迪儿国际早教中心大学生专业实践项目、美国迪斯尼公司实习项目、 美国、新加坡带薪实习与就业项目。
以上内容来自 西安思源学院<<英语(学前教育方向)专业介绍>>

主干课程:: 综合英语、阅读、口语、听力、语音、语法、写作、翻译、英语视听说、英美概况、英语儿童文学选读、小学儿童教育学、小学儿童心理学、小学英语教学法、简笔画与道具制作、小学英语活动指导等。
培养方向:: 培养小学、英语培训学校英语教师与教育行政管理人员。
以上内容来自 濮阳职业技术学院<<初等教育(英语方向)专业介绍>>

就业方向:在外事、经贸、商务等涉外业务活动中,从事国际商务活动和对外经营管理等工作;在政府部门、涉外企业以及星级酒店等高档场所从事涉外事务管理、涉外文秘、对外交流等工作;在中小学、幼儿园以及各类英语培训机构等从事英语教学与管理工作。
主干课程:商务英语视听说、商务英语翻译、商务英语口译、剑桥商务英语、国际贸易实务、外贸英语函电、对外贸易单证实务、国际商法、商务礼仪与交际、涉外事务管理概论、交际口才、专业形体训练等。
技能证书: 全国计算机等级考试一级证;全国高等学校英语应用能力a级证;普通话证;商务英语翻译资格证;剑桥商务英语初级证;国际商务单证员证;中小学教师资格证等。
以上内容来自 长沙南方职业学院<<商务英语(国际商务方向、涉外事务管理方向、英语教育方向)专业介绍>>

主要课程:: 英语精读、英语泛读、英语口语、英语听力、英语语音学、英语写作基础、英汉翻译、英美国家概况、英语实用听力等。
就业方向::可以在中小学或英语语言培训中心等从事英语教学工作。
以上内容来自 福州英华职业学院<<应用英语(英语教育方向)专业介绍>>

培养目标:: 本专业培养德、智、体全面发展的,具有扎实的英语听、说、读、写、译基本技能和比较广泛的科学文化知识,能掌握英语教学的基本理论、基础知识和基本技能以及国际贸易相关规则,适合现代市场经济发展的英语专门人才。
主要课程:: 综合英语、高级英语、英语口语、英语口译、英语听力、英语国家概况、英语写作、英语语法、英国文学史、美国文学史、语言学概论、英语词汇学、第二外语、国际贸易、外贸函电、商务谈判、数学方法与应用等课程。
以上内容来自 赣南师范学院科技学院<<英语(英语教育、商务方向)专业介绍>>

培养目标及就业方向:1.:能运用现代教育技术和信息传播技术进行教育教学,具备小学教育、教学、教研能力和班级管理的小学英语教师及从事与英语相关工作的复合型人才。毕业生可在公办小学、私立小学和各种培训机构从事小学生及幼儿的英语教学及管理工作、也可从事文秘及初级口译、笔译工作。
专业课程:2.:综合英语、英语阅读、英语语音、英语视听说、英语视听说、教师口语、教育学、小学生心理学、教师普通话、儿童文学、小学英语教学理论与实践、小学英语教学与研究等
专业证书:3.:小学教师资格证、高等学校普通话水平合格证书(二甲及以上)、高等学校计算机等级考试证书、大学英语四、六级证书
以上内容来自 应天职业技术学院<<初等教育(小学英语教育方向)专业介绍>>

主要课程::大学语文、英语精读、英语泛读、英语听说、英语语法、幼儿英语教学法、学前教育学、儿童发展心理学、国际贸易、外贸函电等。
就业创业方向::适合于学前英语教育及外贸业务、文秘及管理等工作。
以上内容来自 江西农业工程职业学院<<商务英语(英语学前教育方向)专业介绍>>

就业去向::小学英语教师、翻译及其他企事业单位等。
主要专业课::英语听力、泛读、口语、写作、翻译、语法、英美文学、小学英语教材教法、教育基本理论、计算机、教师技能等。
以上内容来自 抚顺师范高等专科学校<<初等教育(英语方向)专业介绍>>
一、人才培养目标
培养:  “师德高尚、理念先进、基础宽厚、技能娴熟”,富有创新精神、实践能力和学习能力,能适应21世纪 教育改革与发展需要,具备先进教育理念和教学、科研、管理能力的“一专多能”的初等教育教师人才。 二、主干课程及主要实践环节
主干课程:  :综合英语、英语听力、英语口语、英语写作、翻译、英语语法、教育学基础、心理学基础、小学 (方向)课程与教学论、教育科学研究方法、教师专业发展、班主任工作研究、学校管理与文化建设、小学综合 实践活动、现代教育技术。
主要实践环节::社会实践、读书活动、教学设计与实践教学、书写基础知识与训练、普通话与教师口语、教育见习、教育实习、科研训练与毕业论文撰写。 三、主要就业方向   从事小学或初中英语学科的教学、科研、学生教育管理及学校管理等工作;在以英语为工作语言的相关领域如英语导游,外资企业、外贸公司等涉外和外事部门工作;继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。
以上内容来自 江西师范大学<<小学教育(英语方向)专业介绍>>
1 、专业简介
培养面向幼儿园:、 儿童教育机构、早教机构及其他教育教学相关单位 ,能够胜任学前双语、英语教学的专科层次的学前教育师资。培养的对象应具有良好的思想道德修养、扎实的学前教育和英语教学的专业基础知识;能根据幼儿学习语言的心理特点, 掌握幼儿英语教学模式、具体教学方法、教学的基本原则和幼儿英语游戏、歌谣、故事设计理论;能运用学前、英语的相关理论知识和教学技能开展幼儿英语教学实践;根据教学要求制定明确的教学目标、采用合适的教学方法、设计多样化的教学活动、制作合适的教具、运用现代化教学手段;具有 创新精神和终身学习能力;具备现代教育理念、较强教育教学能力与初步教学研究能力。 毕业生获取教师资格证书、计算机操作应用等级证书、外语等级证书 以及其他技能证书 。本专业的《 幼儿英语教学法》、《英语口语》、《英语听力》均为校级精品课程。
课程设置:2 、:
主干课程::综合英语、英语口语、英语听力、英语阅读、英语语音、幼儿英语教学法、学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育研究方法、教师口语、儿童文学、学前儿童科学教育、学前儿童语言教育、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童社会、健康教育、钢琴、舞蹈与幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作等。
就业方向:3 、: 幼儿园、儿童教育机构、早教机构及其他教育教学相关单位的双语、英语教学岗位。
教育实训:: 外语系配有多媒体语音室,儿童英语情境实训室;机辅阅读、机辅写作、英语口译与演讲、跨文化交际等设施先进,功能齐全的校内实训室,为学生提高英语专业技能提供了良好的条件。同时 依托福州钱塘小学、师大附小、湖滨小学等二十几所小学以及十几所双语幼儿园、儿童英语教育机构等建立了校外教育实践基地,通过每学期在校外教育实践基地开展的系列教学实践活动,进一步提升学生的英语教育教学技能。
以上内容来自 福建幼儿师范高等专科学校<<学前教育(英语方向)专业介绍>>

就业去向::小学英语教师。
主要专业课::英语听力、泛读、口语、写作、翻译、语法,英美文学,小学英语教材教法,教育基本理论,计算机,教师技能等。
以上内容来自 抚顺师范高等专科学校<<小学教育(英语方向)专业介绍>>
全国有如下大学(不完全统计)开设相关的专业: 昆明艺术职业学院<<应用英语(英语教育方向)>>、海南师范大学<<中文与社会方向、英语教育方向>>、濮阳职业技术学院<<英语教育(学前方向)>>、甘肃林业职业技术学院<<商务英语(英语教育方向)>>、黑龙江工业学院<<英语教育(对外汉语方向)>>、广西外国语学院<<应用英语(英语教育方向)>>、兰州商学院陇桥学院<<英语(英语教育方向)>>、琼台师范高等专科学校<<学前教育(英语教育方向)>>、西安思源学院<<英语(学前教育方向)>>、濮阳职业技术学院<<初等教育(英语方向)>>、长沙南方职业学院<<商务英语(国际商务方向、涉外事务管理方向、英语教育方向)>>、福州英华职业学院<<应用英语(英语教育方向)>>、赣南师范学院科技学院<<英语(英语教育、商务方向)>>、应天职业技术学院<<初等教育(小学英语教育方向)>>、江西农业工程职业学院<<商务英语(英语学前教育方向)>>、抚顺师范高等专科学校<<初等教育(英语方向)>>、江西师范大学<<小学教育(英语方向)>>、福建幼儿师范高等专科学校<<学前教育(英语方向)>>、抚顺师范高等专科学校<<小学教育(英语方向)>>
本专业内容来自各大学开设的专业介绍,由于是机器处理,可能存在误差,我们会改善算法使得其更加完善。
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