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计算机科学与技术(教师教育)专业介绍与计算机科学与技术(教师教育)专业前景

  2015-11-17 03:07:57  JE范文 

培养目标:: 本专业培养热爱教育事业,具有现代教育观念,适应我国社会主义建设实际需要,德智体美全面发展,具有坚实的数理基础、较强的外语能力、扎实的专业基础理论、较强的专业技能和创新适应能力,能够从事中等教育计算机教学的高素质教师及计算机科学应用方面的应用型专门人才。
培养要求:: 本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识, 掌握计算机具有较强的创新意识和竞争意识、实践动手能力,并具有从事相邻专业工作的能力; 接受从事研究与应用计算机的基本训练, 以及教育理论与实践的基本训练,具有从事计算机专业教学和计算机系统研究以及其他专业工作所需的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力 : 1. 掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识;计算机系统的分析和设计的基本方法 2. 掌握 现代教育理念,教育理论,教育教学方法、现代教育技术;具有粉笔字,钢笔字书写和普通话、演讲表达能力,具有多媒体课件制作能力,具有一定的教学改革和研究能力; 3. 具有研究开发计算机软、硬件的基本能力; 4. 了解与计算机有关的法规; 5. 了解计算机科学与技术的发展动态; 6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力 。
主干学科:: 计算机科学与技术 。
核心课程:: 离散数学、数据结构、高级语言程序设计、操作系统、数据库原理、计算机网络、计算机组成原理等。
主要实践性教学环节::包括教育实习、专业见习、教育实训、教育调查、社会调查、 毕业设计(论文) 等 , 一般安排15—20 周。
主要专业实验:: 计算机组装与维修、计算机网络实验、计算机组成原理实验、数字电路实验,编绎原理实验、数据库原理实验。 修业年限 :四年。 授予学位 :理学学士。
以上内容来自 通化师范学院<<计算机科学与技术(教师教育)专业介绍>>
全国有如下大学(不完全统计)开设相关的专业: 通化师范学院<<计算机科学与技术(教师教育)>>
本专业内容来自各大学开设的专业介绍,由于是机器处理,可能存在误差,我们会改善算法使得其更加完善。
选择专业,除了关心前景之外,最重要是自己兴趣、性格等因素,请勿盲目选择热门专业。


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